سلما غنی
سلما غنی
Blog Article
او در سال سال 1952 و در استان کرج. دوران نوجوانی| او به موسیقی مایل بود. وی به تحصیل در مدرسه استان خود ادامه داد با گروه‌ها ادبی عضویت {یافت..
او پس از تمام کردن تحصیلی خود، به رشته کارگردانی گام گذاشت. اولین کتاب او در سال| در سال1980 منتشر {شد..
در here طول سال‌های بعد، او به عنوان هنرمند مشهور {شد|. کتاب‌ها و فیلم‌های او چنان موفق بودند که از جمله آثار پرطرفدار ایران شمرده {می‌شوند|.
سولماز غنی
جشنواره هنری سولماز غنی
سولماز غنی هنرمند با سفر هنرمندانه خود با منطقه های مختلف برنامه ریزی کرده تا از هنر آنجا یاد بگیرد. او در سفرهای خود در جهت کشف| تجربیات فوق‌العاده و در عین حال
برقراری
مشارکت ها متفاوت.
سولماز غنی: از دل هنر
عشق ، ریشه ای عمیق و زیبا در روح سُلماز غُنی دارد. از دوران کودکی، او به رنگ‌آمیزی مشتاق بود و هر چیزی را به شکل تبدیل می‌کرد. این استعداد او به مرور زمان تقویت یافت و او را به سمت آکادمی‌های| هنر هدایت کرد.
- او/ وی/ایشان در مکتب نقاشی متخصص بود.
- از طریق تجربه‌های متنوع، او مهر خود را در موسیقی نشان داد.
او/ وی/ایشان به عنوان نقاش مشهور شده و کارها/اعمال/ او/ وی/ایشان در {گالری‌ها|/مراسم هنر به نمایش درمی‌آید// .
ایثار و شایستگی در وجود سولماز غنی
سولماز غنی، هنرمندِ نام آشنای کشورمان، همیشه به عنوان یک برنده در حوزه موسیقی شناخته می‌شود. او نه تنها با استعداد منحصر به فردش هنر را برجسته می کند، بلکه دلِ بخشنده اش نیز در آثارش مشهود است. سولماز غنی بهتر از هر خالق دیگری چشم‌انداز تغییر را به مردم هدیه می دهد.
آواز دلنشین سولماز غنی
سلماز غنی خواننده ایرانی در جهانی نقش خود را به عنوان یک/عضو/در خواننده با صوت دلنشین خود ثابت کرده است.
او/ایشان در طول سالها/دوران/مدت حیات هنری موسیقی/زندگی، {میزان/تعداد/سطح زیبایی از آثار/موسیقی را ایجاد/ارائه/منتشر کرده است که هر کدام/همه/از آنها با /احترام/قبول/مخاطبان فراوان مواجه شده است.
سولماز غنی: از بچگی تا سرشناس
سولماز غنی هنرمند, از سال های ابتدایی/ اولیه/ اول زندگی اش آغاز کار در عرصه هنر کرد.
{با|با] حمایت و پشتیبانی خانواده اش، سولماز غنی توانست به وسیله مرکز هنری مهارت ها خود را بهبود دهد.
سولماز غنی {با|با] بازی در یک مجموعه تلویزیونی/ فیلم کوتاه نام[نام]، به شهرت رسید و در دل مردم مقام رفیعی کسب کرد.
Report this page